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　　　　家庭教育是终身教育。孙云晓提到“文化反哺”的作用。他说，今天的年轻一代有能力影响年长一代。“文化反哺”对家庭教育带来启发，即家长不单要教育孩子，还要意识到孩子有些方面做得比家长好，两代人相互学习、共同成长。

新疆代表团珍珠球竞赛项目教练马东说，进行了几天紧张赛事，刚好趁大联欢活动带运动员放松一下，调整好状态，迎接后面的比赛。“这是我们第一次参加全国少数民族传统体育运动会，预期是赢一次，现在已经赢了两次，我们很满意。最重要的是大家交了很多朋友，一起切磋珍珠球的技巧。”马东说。

　　　　“每次上门都要有系统的信息记录，而后统计分析老人的状况，为后续工作提出相应建议指导。”成为照护管理师以来，陆亚静越来越感觉到，相比于具体照护指导，为老人提供情绪和心理的安慰疏导，也是照护管理师的一大职责。“有老人非常信赖我们，会主动询问能不能哪天上门、什么时候上门。”她十分珍惜为每位老人上门服务的20分钟至半小时，“发现什么问题及时记录反馈，解决老人的生活实际问题。”她呼吁老人，照护管理应当尽早，而不能等出现状况或问题才寻求帮助。