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研究团队发现，当在蜘蛛网上放置正常发光的雄性边褐端黑萤时，大腹园蛛会进行典型的操纵行为，并长时间等待；而当发光器涂黑的雄性边褐端黑萤放置在网上时，大腹园蛛则直接取食，不进行操控。经过操纵的萤火虫明显比其他组别的雄萤吸引更多雄萤触网，而萤火虫发光器涂黑的对照组和去除蜘蛛的对照组，则很少或者几乎没有吸引到雄萤触网。
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“蓝色思政＋蓝色实践”不断加深着学生对于海洋生态保护重要性的认知。一次次社会实践，一次次实地调研，学生们把所思所想融入了自己的研究成果和创意作品。学生们以“保护海洋”为主题创作了微电影《洄溯》，电影选取3名海洋保护者的故事，描绘他们为保护海洋所作出的贡献。谈及创作初衷，学生卢泳康告诉记者，自己受到“蓝色思政”课程的启发，将目光投向了海洋保护领域，决定通过镜头记录下那些为海洋默默奉献的守护者。
2025香港正版资料大全视频在2024年全国教育大会上，总书记明确了教育强国的“六大特质”，国际影响力是其中的重要内容。当前，职业教育已成为我国教育国际合作的生力军，“职教出海”是提升教育国际影响力，推进教育强国建设的关键举措。讲好“职教出海”故事，对于完善职业教育服务共建“一带一路”、推进高水平职业教育对外开放意义重大。
