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加强“三个课堂”衔接,形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好,可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课,因此,一年级新生以打基础为主;由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力,这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备,因此,一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。
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实际上,监管部门也正持续引导保险资金加大股市投资力度。金融监管总局副局长肖远企近期介绍,目前,保险资金投资股票和权益类基金的金额已经超过了4.4万亿元。从保险资金运用看,资本市场和未上市企业股权是主要的投资方向,目前股票和权益类基金投资占比是12%,未上市企业股权投资占比是9%,两项加起来是21%。保险公司投资股票还具有较大的潜力和空间,加大股票投资也是当前保险资金资产配置比较好的策略和选择。
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