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加强第三课堂建设，实现大学生生态文明社会实践全覆盖。我国的生态文明建设已经取得举世瞩目的成就，完全有条件在社会实践中植入生态文明教育内容，在生态文明社会实践中让大学生受教育、长才干、作贡献。比如，可以组织大学生对大学所在地的外来有害物种进行调查，这样就可以使得大学生了解到有害外来物种的类型、数量及危害程度，据此可以向当地政府提出治理对策建议。通过学生自己设计、指导教师指导、辅导员帮助衔接，大学生在生态文明社会实践活动中可以学到大量在第一课堂和第二课堂上难以学到的东西。
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李倪沐坤介绍，简单、轻便的三轮斗斗车能灵活穿梭于市场和村落之间的复杂道路，是斗南花卉的物流生命线，但它们让市场充满活跃度的同时，也给斗南的交通带来了压力。2024年9月，呈贡区对斗南车花交易市场进行了提升改造，新建的市场更符合交易业态、发展性更强。
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