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《指导意见》明确,要丰富新能源汽车维修零部件供给渠道和类型,鼓励推动新能源汽车企业和动力电池企业通过技术开放,提升动力电池的维修经济性,支持其自营或授权网络向社会销售“三电系统”配件。加强新能源汽车维修企业能力建设,建立完善维修和理赔标准,提升车辆维修和理赔标准化程度,降低新能源汽车全生命周期使用成本。
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“长期以来,很多人将上普高读大学视为唯一的成才路径,中职教育常被贬为‘次等选择’。曹博突破传统思维束缚,基于兴趣与特长主动选择中职教育,是因为他有清晰的自我认知与突破陈规的勇气。”周仕林认为,对于这样有兴趣有天赋的学生,中职教育提供的专业技能平台能让他们在实践中持续精进技术,并通过真实的工作场景激发其对职业的热爱。
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