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　　　　为了让绥德泥塑技艺传承下去，绥德县还通过开展非遗进校园、进社区、进景区、进乡村活动，运用现场、网络教学等形式，让民俗泥塑非遗文化深植学生心田、“飞”进千家万户。目前，绥德县泥塑从业者有30多人，每年组织传承人进校园、进乡村等活动600余次，参与人数超30万人次。

优酷的“长期主义”，一是带动好行业，和行业所有长期主义者们回归内容创作的本质规律，打造可持续、健康的行业生态；二是生产好内容，坚持让好内容有力量，聚焦对时代进步的讴歌、对美好生活的向往和对英雄主义的礼赞。坚持让好内容有创新有共鸣，洞察社会情绪，以内容寻求共鸣。让好内容有温度，做好经典作品的高清修复，做好海外传播，展现可信、可爱、可敬的中国形象。三是坚持带动好风气，在主管部门的指导下，崇德尚艺，从艺人到艺人经纪，从艺能到艺德，推动行业全方位和全链路的自律。

　　　　深度教学改革让莱职的思政课焕然一新。该校思政教研部主导的“沉浸式思政课”，主打“让学生当主角”。比如，为让学生近距离感知“工匠精神”和“大国重器”的时代价值，了解新质生产力的时代内涵，思政教学部教师宋雪设计了一堂题为“从‘黄河’到‘黄河’——以新质生产力引领企业高质量发展”的专题现场课，上课的“老师”是该校汽车制造与试验技术专业的学生。“这种全过程参与的育人模式，让更多青年学生真正成为学习理论的主角、讲述理论的主力、践行理论的主体。”宋雪说。