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北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。
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在2024届学生毕业典礼上，徐国旺表示，希望港湾学子坚定技能报国初心，努力成为各行各业的能工巧匠、大国工匠，在全面建设社会主义现代化国家和世界一流海洋港口的火热实践中绘就青春画卷；坚持学习，锤炼接续奋斗精神，用青春的创造力激荡起国家繁荣富强的澎湃春潮，让建设世界一流海洋港口的目标在港湾人一代代的接力奋斗中变为现实。
澳彩名人堂网近千年前，罗浮山“四时春”的气候、新鲜的岭南佳果深深慰藉了东坡先生。而从未踏足岭南的李白，竟也曾有过“罗浮麻姑台，此去或未返”，“余欲罗浮隐，犹怀明主恩”等诗句，细读之下不难发现，他也对这座罗浮山大加向往。
