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创作者“史图记忆簿”是辽宁人,名叫祁帅,今年32岁,如今是一名全职创作者。他告诉记者,自己对历史的兴趣源于小时候在书摊淘到的一套《十万个为什么》,里面有不少历史小故事。可惜的是,搬家时这套书不慎遗失。之后,他总是有意识地去逛书摊,因此脑袋里装了不少有趣的故事。“工作之后时常有倾诉欲,想和大家讲故事,但又不能随便拉一个人讲,我就想到了在抖音上分享。”祁帅说,自己以前是一名平面设计师,AE、PR、PS等软件都很熟悉,为他做视频提供了技术支持,“我想用这些新媒体形式把原本枯燥的历史做得‘活’起来!”画面简洁、风格统一、讲解精炼是他视频的特色,设计师的审美让他对画面的把握更成熟一些。
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人工智能与数学的融通共进,更不意味着一方可以取代另一方。著名数学家丘成桐先生曾指出,“人工智能对数学有很多好处,可以帮助数学发展,但还不可能改变数学”。人工智能可以通过大量的计算与逻辑推理,帮助数学家产生新的创意与想法,为数学家提供更多的创造灵感,从而加速数学的研究。但数学是一门非常广泛与抽象的学科,很多概念和问题都已经超出了人工智能的能力范畴,需要人类的创造力、洞察力与理解能力来解决问题,这些是人工智能尚无法模拟的。而人工智能的发展,也深度依赖基础算法与理论的提出、算力的提升以及大规模数据的支持。数学在其中也只是起到了基础性的作用与贡献。
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