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因此,作为高职院校学生,一定要有心理预期,明确职业方向,没有持之以恒的“匠心”,很难打造脍炙人口的精品动漫。正如安徽商贸职业技术学院动漫设计专业教师吴永康所说,学校需要引导学生清醒认识作品背后的辛酸曲折,了解“几秒的动画磨一年”“抠细节逼疯特效师”等行业真实情况。
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知识碎片化:信息洪流中的认知裂解。短视频、AI摘要等“快餐式”信息以超文本形态海量涌入感官界面,知识获取呈现出“即时性、跳跃性、拼接性”特征,碎片化的认知图景不断裂解着青年学生的系统整合和深度思考能力。
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