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在深圳一所小学担任一年级班主任的刘杰给班上的孩子安排了亲子阅读的日常打卡活动。“一年级的孩子,阅读能力尚弱,情感需求较大,需要家长引导并与之互动,因此,家长参与是很有必要的。最开始,我发现个别家长的确存在摆拍了事的情况,比如有一位家长为了让孩子评上阅读之星,每天随便拍几页书上传,凑积分。还有一位家长,以为不打卡老师会批评,也是临睡前拍照了事,并没有真正让孩子阅读”。
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将论文写在大地上、将实验做到田野间、将所学用在基层一线……自2024年6月以来,四川农业大学在省内首个启动并落地“青年实干家计划”,开展“科创乡村·青年实干”百千万实践行动。依托“百名硕博青年实干家建功行”专项实践,先后选派2批次共41名优秀硕博生前往雅安、绵阳、乐山、凉山彝族自治州等11个市(州)开展实岗锻炼,在深度参与地方基层治理、助力地方产业发展等实践中求真学问、练真本领、做实干家。
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