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　　　　记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？

“分析在海外市场取得成功的影片，可以发现一些规律。”在近日举行的2020年“金熊猫”国际传播高峰论坛上，中国电影家协会副主席喇培康表示，要讲精彩的、能够让外国人接受的中国故事；要具有足够的商业元素，比如有壮观的特效技术、场面呈现，以及先进的叙事、拍摄手法；此外，还要有品牌影响力。

　　　　王伟近期关注的职场女性题材短剧《二十九》，就因实力派演员杨蓉的加盟引发热议。《二十九》讲述两位都市女性在面对生活与职场的困境时互相帮助的故事。“我其实是发现杨蓉主演了这部剧，觉得她演技很好，所以就关注了。”长剧演员下场演短剧，也意味着长剧和短剧的界限正在逐渐被打破，“只要剧本和演员演技在线，我觉得短剧也可以是优质的”。