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首先是一部分教师因科研压力忽视对学生的生活价值引导，学生为“卷绩点”将同学视为对手而非伙伴。其次是风险的个人化，传统师生关系不再，同窗情谊的消解，学生独自承受学业、就业压力，容易感到无措与孤独。最后是虚拟社交的悖论，互联网社交平台看似拓展了社交物理边界，实则制造“附近的消失”——同处一室的学生宁可与AI助手聊天、与游戏搭子组队，也不愿与就在身边的室友谈心。
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男双卫冕冠军、2号种子何济霆/任翔宇在首轮对阵泰国组合帕克卡波/佩拉查，“小手枪”组合在第一局18比21先丢一局的情况下及时调整，21比14、21比12连胜两局，2比1逆转泰国组合闯过首轮关。日本熊本大师赛对于“小手枪”组合有着特殊的意义，去年任翔宇和何济霆搭档后在这里获得第一个国际比赛冠军。本次作为卫冕冠军，两人还是保持着与去年一样的心态。“每场球都当决赛，去年能拿冠军，不代表今年就能拿，一步步做好、一场场做好。”任翔宇说。何济霆也是相同的看法，他认为更重要的是把当下的状态调整好，把他们自己的特点打出来。
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