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在立足校内课堂教学主阵地，深化理想信念教育、中华优秀传统文化教育的同时，南京市教育局也通过与文旅部门联手，积极打造校外“行走的课堂”，推广“15分钟教育圈”，研发“500娃娃学非遗”“我是信仰传承人”等馆校合作品牌课程。
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作为世界文化遗产，彬州大佛寺石窟的保护应由单体保护为主向整体保护为主转变，由单纯保护向保护传承利用有机结合转变，在保护中利用，在利用中保护。保护是为了更好利用，利用是为了更好保护，通过有机结合，达到保护传承文化遗产的目的。
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