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迈入新时代,在素质教育“五育并举”的鲜明底色下,美术教育以“立德树人”为根本任务,旨在弘扬真善美、塑造美好心灵。这一转变,让基础美术教育有了更深远的意义。如今,漫步校园,美术教室的多媒体设备越来越多;从传统的绘画、雕塑到现代的设计、数字艺术,基础美术教育的形式和内容也在不断创新和拓展。未来,基础美术教育将更加注重跨学科融合和实践应用——将美术与科学、技术、工程等领域相结合,开展跨学科的项目式学习;或将美术创作与社区服务、环境保护等社会实践活动相结合,培养孩子们的社会责任感和创新能力。总之,基础美术教育在提升青少年艺术素养和审美能力的同时,更加注重引导他们关注生活、关注社会、关注未来。
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曹健在大连一家商贸公司从事采购工作,他在长达3个月的时间里工作满负荷,月休4天。2024年3月,他向公司经理反映工作量已超出本人的承受范围,希望公司考虑解决。公司王经理予以认同,并表态要增加人手分担。可当月月底,公司办公系统显示他尚未完成推送的采购订单有1000余条。公司以他严重失职为由将他开除并要求其赔偿经济损失。
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