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个体行为和群体行为是人际互动行为的两种类型。个体行为以高度的主导地位和自信为特征，如自信地分享自己的经历、主动引领话题的导向等。这种类型的行为通常能彰显一个人的权力、地位或能力，一般而言都是利己的，可以帮助自己获得权力或资源。而在一对一的互动中，个体行为有时候能让双方受益，因为对于互动伙伴来说，如果对方表现出个体行为的反面——极度拘谨或羞涩，这会营造一种紧张不安的氛围，导致交流不顺畅。但一个人的主导地位是以他人的服从为代价的，所以个体行为可能给互动伙伴带来潜在的不利影响。比如某个人主动自我介绍、侃侃而谈，可以打破僵局，他人可以迅速加入聊天，这是对他人有益的；但如果这个人话又多又密，其他人根本没法插嘴，他人则会感到不被尊重，甚至产生被忽视、被否定的强烈负面情绪。
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我来自浙江杭州，2024年，我的高考成绩是536分（选科为物化地），在高考填报志愿时，面对80个志愿选择，我坚定地只填报了两个志愿，分别是金华职业技术大学（以下简称“金职大”）动物医学本科和金职大动物医学专科。2024年10月8日，我作为新生代表在学校的开学典礼上发言。让我没想到的是，在短视频平台上，我的发言“出圈”了，收到了铺天盖地的质疑。
2025新澳门原料网址抚今追昔，无论是在哈尔滨“3天刷新历史最佳”这种现象级事件，还是中国冬季运动整体在亚冬会乃至冬奥会上的巨大进步，既得益于北京冬奥会申办时提出的“三亿人参与冰雪运动”的愿景成功落地，更得益于“冰天雪地也是金山银山”！
