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近日,一年一度的长三角教育发展研究院2024年年会在上海师范大学举办,多位教育领域的专家学者汇聚于此,科学教育成了当场的“最热话题”。专家学者们带着自己的调查和研究,试图厘清与科学教育相关的3个重要问题:科学教育能否等同于科创教育?物化生地能否整合成“综合科学”?科学课的场地和师资从哪里来?
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美国斯坦福大学医学院和新加坡南洋理工大学李光前医学院的遗传学家对与衰老相关的分子变化进行考察后发现,人们分别在44岁和60岁时出现了明显的衰老迹象。也就是说,人体的衰老并不是随着时间的推移而逐渐改变,而是会在这两个年龄发生剧烈的变化。
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