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国家图书馆中国记忆项目以国家重大事件、各领域代表人物、优秀传统文化为主题,以口述史访问和纪实影音记录为主要方式。“记忆的风景”系列活动是国家图书馆中国记忆项目中心在成立十周年之际推出的一项新型记忆资源服务模式。活动将口述历史片段有机结合在访问人的讲述中,集中梳理和呈现受访人人生经历中的重要事件,使观众无须全览内容庞杂的口述史料,也可以直观扼要地了解受访人的生平及主要成就。
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其次,我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如,通过制作微视频、开设网络公开课等形式,可以极大地提升信息传播的速度与广度;虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等前沿科技的应用,则能够创造出沉浸式的学习体验,使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如,北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”,研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目,让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外,线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁,促进了思想碰撞与交流。同时,实践教学也是提升教学效果的有效手段,它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如,中国农业大学将科技小院作为实践教育基地,1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家,“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。
香港六和资料图库而作为高欢平生最后战场的玉壁城,景观则与之迥不相侔。玉壁城坐落于黄土高原,位于汾河河谷与丘陵的过渡地带,地势崎岖险峻,多数土地很早就被开辟成农田,植物群落中人工栽培作物占据主要地位。寒冬中,收获过的田野一片萧瑟肃杀,裸露的耕地上阡陌纵横,处处显示塞外人群所不熟悉的空间秩序。