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　　　　“大学生接触新事物新思想的渠道丰富，思政育人环境随之面临挑战。”郭莹介绍，学校在思政教育“第一课堂”外，结合00后的认知规律和学习习惯，开辟“校外思政课堂”，策划开展“走访慰问英雄校友家庭”、青年志愿者协会社区“四点半课堂”服务等主题的校外社会实践，培养大学生德智体美劳全面发展。

2021年，“工匠班”向“工匠科创班”演变，学生人数扩大到130人，各专业教师也入班“辅导”。2018年以前，工学院在国际和国家级的创新比赛上，鲜有好成绩，该班级成立后，学生们对应的项目在越来越大的赛场“崭露头角”。

　　　　除了美食、娱乐需求难以满足，起初融入当地生活于欧冠葳而言，也是一大难题。“一到人多的地方，我就容易‘闭麦’，喜欢待在角落里观察。”落水村的人爱吃辣、爱跳舞、爱唱歌、经常一起喝酒，而他不吃辣、不跳舞、不唱歌，喝白酒就会睡着。欧冠葳介绍自己是做博物馆的，这个概念对村民来讲很抽象，不清楚这是在研究什么。好在欧冠葳有馆长和支教老师，帮助他了解摩梭文化。