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其实,一名学生优秀与否,未必体现在成绩上。现在很多学生消化信息的能力很强,可以把笔记、思维导图做得很漂亮,也擅长在考试中迎合阅卷者,但当他们需要面对现实、进行创造性思考时,能力就相对弱了。相比之下,那些具备批判性思维,敢于打破规则、进行创新的学生,才是更有潜力的群体。就此而言,现有的成绩评价体系并不能和学生的综合素质画上等号,但在一定程度上,或许也是一种不得不为之的举措。
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经办法官表示,共享经济是数字经济与分享经济相结合的新业态,本案裁判结合《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》的有关规定,对网约车平台的安全保障义务及侵权责任作出了界定,体现了对共享经济新业态规范和促进并举的司法态度。
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