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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-05-21 10:44:27 点击:39278次

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    此外,当地还实施了“种子教师”计划,探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习,组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求,探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。

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高度重视体教融合,加大冰雪人才培育力度。冰雪运动要发展,人才是关键。黑龙江以此次亚冬会为契机,进一步加大冰雪运动后备人才培养力度,研究制定深化体教融合的政策措施,做大后备人才“蓄水池”。黑龙江将着力推广被誉为奥运冠军之城的“七台河模式”,加强48个“国家高水平体育人才后备基地”建设,采取省队市办、省队校办等创新培养模式,并积极推动优秀退役运动员进校园,担任体育教师和教练员,为后备人才培养加强师资力量。近年来,黑龙江省不断提升冰雪教育教学质量,已创建省级冰雪特色学校524所、全国冰雪运动特色学校250所。如哈尔滨体育学院设立冰雪运动学专业、冰雪舞蹈表演专业等,构建起中专、本科、硕士、博士一体化的人才培养体系;黑河学院在全面布局冰雪课程体系的同时积极举办国际体育交流赛事;哈市阿城区金龙山中心学校自制滑雪器材,10余年坚持让学生全员参与校园越野滑雪运动;漠河市北极镇中心学校坚持开展冬季速滑、雪地足球系列特色课程等。

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    不单单是引体向上,90 后、00 后的身体素质整体都弱于 70 后、80 后的青少年时期。尽管 2019 年的全国学生体质与健康调研显示,中国学生的力量、速度、耐力等多项体能指标都较 2014 年时有所好转,但仍未恢复至上一代。

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