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　　　　其三，耽改剧无法承载严肃、厚重的主流价值表达。 耽改文学的特点是多局限于架空世界，渲染个体的一己悲欢，它的特性决定了这一题材难以承载史诗的、厚重的叙事，而部分耽改剧为了吸引眼球，在画面上突出男性肢体语言的暧昧挑逗，有些甚至不忍直视，呈现低俗庸俗的倾向。主管部门多次强调，电视剧创作要按照“找准选题 讲好故事 拍出精品”要求，践行职责使命，首先就是要找准选题。文艺创作提倡百花齐放，但是现实主义必须是选题的主流、创作的主流，因为从根本上来说，社会主义文艺本质上是人民的文艺，要反映最主流的生活，弘扬最主流的价值观。从近几年的创作也看出，只有坚持现实主义态度，描摹时代风貌，展现人民精神，才能与观众共鸣，才能发挥文艺的精神感召力量。

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　　　　从目前已知的《秦妇吟》写本情况来看，字迹大多较为拙劣，基本可以确定为初学者所书。学而优则仕，敦煌学校选择《秦妇吟》为教材的主要出发点，或与其他俗文学作品一样，主要是为了给学郎们以后写策论、作诗赋打基础。如《秦妇吟》这般既能包含历史事件、又广受推崇、还韵律合宜的诗歌，正适合训练学郎们在对答时策、了解史实、吟诗作对等各方面的能力。从据金滢坤对蒙童文化的研究成果以及日本学者伊藤美重子对敦煌学校与教育的研究成果来看，在有学郎题记的俗文学作品中，《秦妇吟》是存数比例最大的文献之一。这很可能是因为《秦妇吟》是当时新兴的典范作品，所以受到了更多关注，以至于学郎会日常随身携带、诵读学习，这一点从《秦妇吟》11件写本中存在两件阴奴儿所写小尺寸口袋本的文献形态上或可得以证实。