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高阶相互作用是复杂系统的核心元素,但现有网络模型主要关注成对相互作用,尚未开发出通用模型来捕捉高阶交互(HOI)。该研究将进化博弈论和行为生态学整合到一个统一的统计力学框架中,建立新型超网模型。超网的构建使研究人员能够区分节点间的交互作用如何主动调节第三个节点,以及每个节点状态的变化如何被动地反过来影响其他节点之间的交互。主动HOI和被动HOI的同时存在和相互作用,共同驱动着复杂系统在多个时间和空间尺度上的动态演化。
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在江苏省盐城市阜宁县东沟中心小学,除了在“入学第一课”上进行安全教育,还采取了课间活动“双保险”措施:一是动态巡查,每层楼安排两名老师实施护导,并安排体育老师指导低年级游戏的开展;二是精细分段,15分钟课间的前3分钟统一完成喝水、如厕等活动,最后2分钟整理物品,避免学生过度兴奋影响课堂。
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