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　　　　2月19日，北京群智信息技术咨询有限公司（以下简称“群智咨询”）发布报告称，2024年全球L2级以上新车智能驾驶渗透率达到45%，预计2026年渗透率将增长到近60%，其中L3级智能驾驶占比有望达到8.5%，智能驾驶主流方案正从L2级向L3级迈进。

1月20日，国产大模型DeepSeek横空出世，震撼科技圈和投资市场。新技术概念爆火，付费培训课更热，春节假期后，各类DeepSeek付费课程在网络上铺天盖地，更有知识付费博主以“用DeepSeek赚小钱”为题，4天内就轻松卖课近20万元。这背后，既有市场需求推动因素，也有部分人士借此投机，干起“割韭菜”的把戏。

　　　　“具体而言，其一，可设立科研评价的‘教学因子’，即对一个高校教师的科研业绩评价，除了要看其承担科研课题的能力、论著发表的水平、科研获奖的情况等，还要关注和参考该教师的科研成果转化为人才培养资源的转化度；其二，可研创学科建设成效评价的‘人才培养指数’。近年来，在教育部学位中心的学科评估、‘双一流’建设成效评价和各类高层次人才评选中，人才培养尤其是科研育人情况受到越来越大的重视，体现了教育评价对科教融汇的牵引作用，应予以坚持和拓展。”卢晓中建议。