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　　　　中青报·中青网记者了解到，11名学生选修了这门课，其中6名是来自文物与博物馆学系、历史学系、出土文献与古文字研究中心的文科学生，5名是来自脑科学、物理学、神经微电子、生命科学等学科的理工科学生，此外还有6名学生旁听。期末考核方式较为灵活，可以在助教指导下制作一个基于AI的程序demo（demonstration的缩写，意为“初始模板示例”——记者注）作品，也可以写一篇文献综述。最后，有7名同学选择完成更有挑战性的程序demo作品。

斯坦尼斯对如何运用毛笔控制釉料、用中国水墨画的方式将非洲人的脸谱画在瓷器上很感兴趣。“如果时间允许，每年我都会到景德镇住几周，听讲座、看展览，跟不同国家的陶艺家交流、学习，探索新的艺术表达方式。‘串门’是景德镇艺术家很喜爱的一种交流方式，每当推开一扇艺术工作室的门，你总会有新的发现。我希望能学到更多，并将所学教给我的非洲学生。”他说。

　　　　2024年6月，河北省妇联在邢台市探索推行“妈妈岗”新就业模式，并作为全省妇联系统深化拓展“巾帼创业就业行动”改革试点。试点工作开展以来，邢台市妇联以设置岗位、招聘宣传、技能培训为抓手，通过搭建项目平台、 产业带动、在家政服务领域实施“共享阿姨”家政服务等多种形式，累计带动2.5万余名妇女通过“妈妈岗”实现了创业就业。