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刘婷解释，“不能继续养它”对青少年就是一个挫折，但它又是恰当的，亲子一起面对了客观现实的困难，孩子的爱心也得到了承认。这是一个正常和子女沟通的过程。在一定的挫折中，孩子没有被羞辱和指责，没有被粗暴对待。在经历恰当的挫折后，孩子可能对父母有些失望，会知道父母无法满足他们所有需要，但是这份紧密、信赖的关系和沟通的可能，还是长久存在的。
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澳门挂牌之最完整挂牌不过，归根结底，对于未成年人的教育和引导，还是要落到学校和家庭中来。就游戏来说，家庭的引导更为重要。堵不如疏，这是中国传统智慧，也是几千年来的经验总结，放到游戏上也同样适用：一味地禁止往往起不到好的效果。尤其是当孩子进入青春期时，逆反心理大多比较明显，很可能越是禁止越是激发起孩子对游戏的兴趣。
