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比如，可以通过提供延伸阅读书单、增强专家指导等方式，鼓励孩子们依托自己感兴趣的领域，在统一培训内容的基础上，自主地阅读相关背景资料，搭建起属于自己的课外知识框架，并将其灵活地应用到讲解内容之中。如此一来，青少年便不再只是“没有感情的复读机”，而是真正成为讲解的主导者，决定对一个展厅、一次展览，重点讲解哪些展品、从怎样的视角进行解读，尝试脱离既有文案与游客展开实时交流……
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深国检珠宝检测有限公司相关人员向北京商报记者坦言，目前，鉴定证书只能鉴定总重和纯度，由于已经是成品，无法确定金银比例，部分鉴定证书中备注的金重为商家自行提供，不具备权威性，且鉴定证书也无法验证是镀金还是包金工艺。
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