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“‘行走的思政课’更加注重学生的主体性和参与性,让学生在真实的社会环境中学习和成长,能够更加直观地感受国家的发展变化,理解社会主义核心价值观的内涵,在实践中深化认识,提升自我。”该校党委副书记邵长胜说。
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前不久,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com),对1001名受访者进行的一项调查显示,88.3%的受访者感觉把资料放进电子收藏夹“吃灰”的现象普遍。仅不到三成的受访者会经常使用和整理囤下来的资料。改善过度囤积行为,85.5%的受访者认同树立“断舍离”意识。
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