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　　　　古代民间春联只求字迹清楚、便于识读，基本采用行书、楷书、隶书，按照基本的书体规范书写即可。也有文人仕家对春联书法有更高要求，书法境界必须与文采匹配，应该行笔雄健、笔酣墨畅、风格典雅、雍容华美。集字春联的出现正与这些需求有关。

近年来，湖北省团校围绕理论教育、理想信念、团干部履职能力等培训目标，立足团史和地方红色资源，由教务部牵头创新开展沉浸式教学、访谈式教学、结构化研讨，“‘青春的旋律 光辉的历程’主题音乐团课”“汉口老街里的红色记忆”“探索青年突击队新发展 激发‘青’字号品牌活力”等30多门课程让人耳目一新。

　　　　但围绕《无界·长安》也有一些争议，有人认为其过于追求形式创新和技术展示，主题浮于表面，缺乏艺术深度。这背后其实潜藏着对文旅演艺与传统舞台艺术差异性的思索。当演艺从传统的镜框式舞台走向与自然景观、人文古迹深度融合的更大舞台，当表现形式从昔日的唱念做打走向跨界融合，走向全息投影、虚拟现实带来的沉浸，当观众从文艺爱好者变为更广泛的社会大众，必将带来许多演艺新课题，包括但不限于技术与艺术的平衡、视听效果与主题内涵的融合等。