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　　　　“游戏有很强的互动性，可以发掘很多背后信息，比如当时上海和整个国家的情况，在话剧表演中很难表现，但是游戏就可以通过一层层互动关系把它发掘出来。”此外，实物的文创具有电子虚拟产品无法取代的效果，这套文创中有当时暨南大学校门的模型，并根据郑振铎捐赠国家图书馆的《十竹斋笺谱》（明）原刻本，制作了木版水印版画《杏燕笺》手工复刻版等，“是对整个话剧极大的补充”。

从“实验区”到“保护区”，两字之差，对黔东南而言，却是质的飞跃。贵州财经大学副教授宋阳认为，“黔东南州的民族文化生态保护已经取得了阶段性成效，未来还需要统筹破解好发展资金筹措、传承人队伍扩充、非遗保护与利用场景丰富、品牌培育、产业提质升级等难题，要抓住成功创建国家级文化生态保护区的机遇，持续发力，大胆创新，探索出一条保护与发展相得益彰的路子”。

　　　　近年来，为扭转“重科研，轻教学”格局，引导高校教师多站讲台，不少高校出台了多项举措，如设定学年度本科生授课量最低标准并纳入考核范围，划分“科研为主型”“教学科研型”“教学型”等不同职称评价类型，若满足相应条件，凭借教学方面业绩也可评定职称等。