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除了合同,“情感导师”向受访者展示的心理咨询师基础培训合格证书、某省婚姻家庭研究会会员单位证书、某省优秀心理服务机构证明等,也存在“灰色地带”。从2017年起,我国人力资源和社会保障部取消了心理咨询师的相关资格认证,目前尚不存在具备官方效力的职业资格证书。“导师”提供的心理咨询师基础培训合格证书只能证明持证人完成了一段培训,不能证明其工作资质。所谓的“心理服务”,也与正规的心理咨询行业毫无关系,不受中国心理学会管辖。
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祁帅说,能专心做视频,要感谢妻子的支持。“我负责做内容,妻子帮我运营账号。”他曾收到过网友留言,告诉他这些视频被老师在历史课上放给学生们看,让他感到很自豪。“妻子和我说,你的视频很多都是给孩子看的,所以一定要用心做,咱们可不能忽悠孩子!”家人的支持、粉丝的肯定,让祁帅对这份事业更加珍视,每每完成一个作品,他都很兴奋,“我会继续做下去,构建更完善的历史疆域‘活地图’。”
澳门3肖有家长表示,家访是上一个时代的产物,那时人们的沟通主要靠面对面,“串门”是习以为常的社交方式。而现代社会,人们的隐私保护意识显著增强,即使是家长也更倾向于在公开场合与教师沟通,而非在家中接待教师。特别是在社交媒体高度普及的今天,很多沟通完全不需要见面就能及时完成。笔者曾经对40名高一新生家长进行了微型调查,发现每个家长至少新增了3个家长群,“家校沟通群”“家校通知群”“数学沟通群”“化学沟通群”……班主任和不同科目的任课老师都是“常驻嘉宾”,学生还没有走出校门,各种消息已经在老师和家长间传递了。有家长抱怨,由于家长群过多,信息已经“超载”了。甚至有地方专门出台政策,为家长群“减负”,规定“中小学校建立的班级家长群,由班主任统一管理,每班不超过一个”。