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王颖在给留守儿童上普法课时，会把一个案件按照不同的角色分别进行讲解。在一场校园霸凌普法活动中，王颖将讲座分为3个部分：如果你是霸凌者，你会承担怎样的后果？如果你是被霸凌者，你要怎样保护自己？如果你是旁观者，你要如何处理这件事？
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我们将开展更加具有针对性的交流合作，建立互利共赢的合作交流机制。例如，和联盟成员单位共同组织策划汇集黄河沿线精品文物的展览项目；以“大馆带动小馆”的方式，开展针对性帮扶，逐步提升长江、黄河沿线文博单位整体工作效能；开展社教活动组织策划、文创设计研发等方面的培训，提升联盟在社会教育活动组织策划、文创研发方面的整体水平。
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