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从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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2024年，资本市场坚持依法从严监管，市场生态进一步净化。中国证监会日前召开的2025年系统工作会议提出，下一步将着力提升监管执法效能和投资者保护水平，突出依法监管、分类监管，快、准、狠打击违法违规，切实维护市场“三公”。
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