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　　　　在课堂上，陈怡绮教授了“SPIKES”沟通模式。第一步是准备一个较为私密、不易被打扰的支持性空间，甚至备好纸巾；第二步是通过询问，评估病人家属对病人当前病情的了解程度；第三步邀请患者，确保患者想要知道病情的程度；第四步才是告知病情的最新进展，回应病人及家属的疑问；第五步则是认可患者的情感，回应患者的情绪；最后一步，还要给出建议，与患者达成下一步的诊疗计划。

世界大赛中突出成绩让广东某高校向曹博抛来了“给编制、定级副教授”的橄榄枝，但曹博没有考虑。“更多人成功，更多人留下，才能告诉更多人，职校生也能拿金牌。”他说，“我想带出更多冠军，不仅要证明‘我’可以，还要证明‘我们’可以。”

　　　　加强多层次文明对话，山东精心构建党政主导、多方参与的文化交流合作格局体系，积极扩大对外传统文化交流的规模、层次、效益——2024驻华外交官“发现中国之美”活动首站走进山东，驻华外交官们先后来到泰安、济宁、菏泽等地，领略齐鲁大地的历史之美、山河之美和文化之美，还参加了“好客山东 好品山东”外国友人感知山东体验活动。“山东文化很丰富，还要再来学习。”来自苏丹的周伟说，齐长城给他留下了深刻的印象，特别是听到它背后的故事，感觉很震撼。