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刘海龙:对大学或高校教师而言,学生的成绩并不是特别重要,因为大学在本质上并非选拔教育。然而,高校的评价体系不可避免地会受到社会评价体系的影响。对学生而言,能否保研、能否找到好工作这些“成功标准”,都会受到成绩的影响,高校由此也会将成绩更好的学生视为“优秀毕业生”。这就给教学带来了一组矛盾——在教师的视角,我们希望学生好好读书、先把基础打好,但学生追求的可能更多是出成绩、出结果,甚至在本科阶段就有论文发表。
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2024年7月,上海大学与上海市宝山区、杭州宇树科技签署战略合作协议,共同成立“上海大学通用智能机器人研究院”。当时,三方计划在推动人形机器人产业的快速发展和转型升级等方面展开合作,紧密围绕“交叉-感知-芯片-本体”等机器人共性关键技术开展研究与产业化工作,共同建设通用智能机器人产业制高点。
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