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北京市科学技术协会相关负责人表示，该剧是一次以戏剧创新演绎科学家精神的探索。我国很多科学家一生追求真理、无私献身科学、矢志报国为民，他们理应成为青少年学习的对象和精神标杆。因此，要通过多种艺术形式大力弘扬科学精神和科学家精神，引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，崇尚科学，热爱科学，用新时代科学家精神铸魂育人。
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“接受这份工作有一些风险，我刚刚结婚，我和妻子不得不收拾行李搬到普林斯顿。”最重要的问题是，计算机科学课程教什么？因为当时没有这样的课程和教科书。普林斯顿大学的人回答，只需要看一些研究论文或者其他资料，并教授其中的内容。
香港特区总站app马艺朗还小的时候，妈妈会带他来公园玩耍，“这里的水上乐园开了30年，是伴随很多人长大的项目”；再长大些，他们来公园观察植物，了解植物生长，做自然观察笔记，“秋天我们会来公园收集掉落的树叶，做叶画。”马艺朗妈妈说。如今，已经上小学五年级的马艺朗开始跟同学们自发组织起来，周末在公园进行文明游园宣讲，提醒游客不要攀折树枝、不随地吐痰、不踩草坪，“志愿服务可以兑换成自然教育课程。”马艺朗告诉记者。
