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贵州省铜仁市石阡县龙井仡佬族侗族乡晏明小学，终于迎来盼了一年的新球场的正式启用，一场大、小朋友混编足球友谊赛当然是最好的庆祝方式。听老师们讲，上周新球场竣工后的第一天，孩子们就忍不住上去“折腾”，“就连摔倒了都想多躺一会儿”，校长熊敏想了想告诉中青报·中青网记者，这么棒的高质量球场，“在全县也不超过3家”。
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陈建斌演的马列文，则是一位实体书的守望者。在这个碎片化阅读时代，新的阅读方式蚕食着书本，马列文对此很无奈。作为一名商人，他“偏执”地想要留住实体书店在城市中的位置，并不惜牺牲商业利润来守护它们，也就是他的精神家园。他对文学有独到见解，有时候却迂腐地用书本去指导生活。他在公司董事会的重压下，力排众议签下新书版权，决意亏本经营，在书籍中寻求抵抗现实压力的精神之“盾”。他用“交心”的方法去谈版权，对作家谈自己对“孤独”的认识。同时，这些也都代表了马列文对情感的态度。
三中三稳赢高手论坛记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？
