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　　　　中国评协副主席尹力表示：“目前杂技剧的评价标准不一，有人用传统杂技的技巧标准，有人用纯戏剧的标准，有人用跨界的标准，而这些都不完全适用于杂技剧。”从“技”到“剧”的转变，迫切需要建立一套兼具戏剧共性评判与杂技独特个性的杂技剧审美评价标准体系。

总结近年出现的校园餐乱象，主要存在两方面问题。一是少数不法分子“从孩子嘴里夺食”，将餐费视作权力寻租、随意挪用的“唐僧肉”，导致“营养餐里没营养”。二是仍然偶有食品安全问题发生，如“鼠头鸭脖”事件、学校食堂“臭肉”事件等。

　　　　让人们看到更多，看得更辽阔，由此产生了教育戏剧。人最难了解的是情感和情绪，表演就是让你去了解人的情感和情绪，正确使用情感和情绪，建立信任。不论是学生、白领，还是企业家，都需要精进自己包括同理心、判断力、交际交流、表达思想等被称为“生存技能”的东西。戏剧研究的就是什么场合下，作为什么角色，应当如何准确地完成什么事，“发现自己的个性，丢掉自己的任性”。从这个角度看，戏剧是每个人都需要的。