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　　　　党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署，强调“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”，为新时代高校思政教育创新发展提供了遵循。在教育数字化背景下，高校思政教育既要坚守教育初心，落实立德树人根本任务，又要善于抓好数字化变革和科技赋能的新机遇，助力“大思政课”建设提质增效。2024年9月召开的全国教育大会提出“深入实施国家教育数字化战略”，高校应积极探索以数字化赋能思政教育的实践路径，善于运用以人工智能为代表的数字技术讲好“大思政课”，引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

为了体现公平，运动会设项既有“南人善舟”的龙舟、独竹漂，也有“北人善马”的马术；既有南方、西南的花炮、板鞋竞速、高脚竞速、陀螺，也有东北、西北的珍珠球、秋千、木球；既有单一民族藏族的押加，也有广泛在各民族开展的摔跤、武术、射弩等项目。

　　　　按行业类别分，文化及相关产业分为文化制造业、文化批发零售业和文化服务业。按活动性质分，文化及相关产业分为两部分：一是“文化核心领域”，指以文化为核心内容，为直接满足人们的精神需要而进行的创作、制造、传播、展示等文化产品（包括货物和服务）的生产活动；二是“文化相关领域”，指为实现文化产品的生产活动所需的文化辅助生产和中介服务、文化装备生产和文化消费终端生产（包括制造和销售）等活动。