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但是,教育问题绝非“鸡生蛋还是蛋生鸡”那般混沌难辨,教育有着清晰且不应颠倒的先后顺序。它始于知识的传授,成于能力的培养,考试只是检验这一过程的阶段性标尺,其存在是为了衡量学习成果,而非本末倒置地主导学习方向。
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来自千年前的声音为何能直击今人内心,又如何长留心间、代代回响?《宗师列传·大唐诗人传》从文化根脉上寻找传承逻辑,再将唐诗、诗人、时代大事件,通过创新表达交织串联,引领观众时光穿梭,一窥长安城中的大唐风貌、历千年流转在民族精神里的气节风骨。
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