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三盼学校自主空间更大一些。多年以来，高职教育的发展已经习惯了项目驱动模式，大项目从示范（骨干）校到优质重点校再到“双高”校等，小项目更是漫天飞舞，不计其数。上至学校领导下至老师，主要精力就是围着项目转，报项目、评项目、查项目等。以至院校同行见面，聊的常常是你们获得了哪些项目？有哪些标志性项目？一旦项目在手，“帽子效应”叠加，似乎就可以“一览众山小”了。新一轮“双高”建设，在大方向引领确立以后，笔者希望给学校更多的自主探索空间，真正从学校发展、教师发展、学生发展、特色发展、未来发展等着手，给出学校自己的方案答案，避免千校一面。院校建设发展的真正主体一定是学校自身。
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翠屏人民法庭因2008年以来干警均为女性，长期深入践行柔性司法理念，被称为“女子法庭”，曾获“全国五一巾帼标兵岗”“全国三八红旗集体”等荣誉称号。近年来，她们的“柔性力量”在涉未成年人案件中越来越不可或缺，并通过未成年人民事、刑事、行政案件“三审合一”机制，越来越多参与涉未成年人案件办理。
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