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　　　　针对频发的越界直播行为，建议相关部门进一步细化和完善关于网络直播的法律法规，明确在公众场合进行直播的合法边界，如规定哪些场所、哪些行为属于侵犯他人隐私或肖像权等，让从业者和公众都有更清晰的认知，使约束有法可依。另外，通过媒体宣传、行业培训等方式，提高主播和公众的道德意识，让主播自觉尊重他人权益，不随意将他人置于直播画面中，同时让公众了解自身权益，增强自我保护意识。

在日前举办的《振铎》首演总结会上，团队也讨论了“如何增强项目的可持续性”。他们谈到，可以考虑通过扶持相关社团、开设全校通识教育类选修课、美育实践类思政课等形式将《振铎》排演工作常态化、专业化，在教学中融入思政元素，使之成为暨南大学文化传承和教育实践的重要组成部分，真正做到在艺术实践中育人。

　　　　中国青年网北京2月17日电（记者 宋静）近日，“女生一觉醒来相亲对象已站床边”这一话题登上多平台热搜，引发网友的广泛讨论和关注。随后，视频原发博主将该视频标注为“虚拟演绎，仅供娱乐”。短视频平台中的虚假摆拍现象对社会认知的扭曲值得深思。对此，中国青年网记者采访了相关行业专家，共同探讨当婚恋焦虑遇上摆拍乱象，如何辨别真伪、守住本心。