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建议各地支持职业本科学校在这一政策落地上发挥“牵引”作用,积极发挥职业本科教育的独特作用,加快建设一批市域产教联合体和行业产教融合共同体,促进职业本科学校与高水平大学、科研机构深化务实合作,协同解决行业企业面临的技术难题,提升服务产业转型升级的能力;积极建立政行企校领导对话机制,落实金融、财政、信用等方面的支持,统筹解决建设发展的重大事项,实现各方功能互补、资源互通、风险共担、利益共享,形成保障联合体、共同体实体化顺畅运行的组织机构和运行机制。
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AI将会给人类文学带来怎样的光景?我们不得而知。但作为一个文字工作者,至少我是有自信和底气的。这份底气并不因我的文字是否优于AI,而是因为我有作为人的主体性,是因为我的观察与文字是有“人味儿”的,即使它模仿得再像我,但终究不是我。或许它可以监测光照的流明度、气味的嗅阈值、液体的摄氏度,但它永远闻不到我能闻到的花香,看不到我能看到的阳光,感受不到我能触碰到的眼泪的温度。
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