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很多场合他向一些大学校长建议:通过观察课堂,看看讲课的人是否吸引学生参与,有多少比例的学生在听讲,授课内容能否及时更新,授课教师是否完全掌握课程内容且充满激情,是否和学生有所互动,课堂上参与互动的学生占比多少……用这些数据来评估教学。
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近期,在社交平台上出现打着“债务重组”“债务优化”旗号的不法贷款中介信息,诱导消费者“借新还旧”或者申请高息过桥垫资。对此,国家金融监督管理总局金融消费者权益保护局12月24日发布风险提示称,所谓的“重组”和“优化”不仅隐藏着高额收费陷阱和个人信息泄露等风险,而且可能被诱骗实施诈骗等犯罪行为而触犯法律。金融监管总局提醒广大群众警惕不法中介诱导,认清“债务重组”的本质及其背后隐藏的风险,防范合法权益受到侵害。
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