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　　　　陈道明最后强调，在一部电影“出发”前，也就是创作前，需要思考如何保证电影的质量，思考电影和观众的关系、电影和生活的关系，思考电影本身的文学性、艺术性、社会性，思考电影的影响能否持久，思考一部电影是否能成为历史的经典。

不管是“急急如律令”，还是“哈利·波特”系列电影中的“阿瓦达索命”咒，都是语言和文化密切结合的文化负载词，蕴含着丰富的历史文化元素。在翻译时，如果将这些文化负载词全都转化为“大白话”，容易消解掉整个作品的文化特色。然而，若是忽视文化差异，使用直译、音译，会让海外受众感到不理解。

　　　　在张炜看来，提升学生的文化自信是人才培养的重要目标，当下国产IP的火热带动了相关产业链的发展，为传媒学子提供了更多就业和创作机会，通过课程设计、实践机会、文化活动、国际交流等举措，能培养出既有文化自信又具备国际竞争力的传媒人才。而此次“声动校园”高校声音季系列活动能借此激发学生对本土文化的兴趣，增强文化认同感，同时鼓励学生将传统文化融入创作，推动文化创新与传承。