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　　　　世界大赛中突出成绩让广东某高校向曹博抛来了“给编制、定级副教授”的橄榄枝，但曹博没有考虑。“更多人成功，更多人留下，才能告诉更多人，职校生也能拿金牌。”他说，“我想带出更多冠军，不仅要证明‘我’可以，还要证明‘我们’可以。”

北京三年级学生家长彭岚感觉目前学校的打卡任务量还算合适。“我支持学科类的打卡任务，这能帮助孩子养成良好的学习习惯。而且很多知识的积累不是一蹴而就的，需要日积月累，才能有所收获。但一些非学科类的打卡项目，我感觉意义不大”。

　　　　近日，一场关于非遗的活动在成都中医药大学校园广场热情展演，“道明竹编”传人、四川省三八红旗手杨隆梅等15位国家、省市级非遗传承人带着各自绝艺绝活登台亮相，与师生们互动开展生动有趣的创作体验。老师和同学们排着长队，争先观摩体验非遗项目；围坐在传承人身边，聆听着非遗故事；用心学习着创作方法，发挥想象力制作属于自己的作品。