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在上海体育大学教授刘阳看来，“20条”真正落地需要家庭、学校、社会协同。“儿童青少年的主体环境在学校，要重视体教融合，推动体育、教育、卫生等多部门的协同合作。要对学校进行科普，首先让校长理解科学运动的重要性，通过校长转变观念。”此外，家庭推广方面要积极利用家校结合的部分，“例如，利用校园开放日或家长会等机会进行‘20条’的普及推广，让更多家长重视学生科学运动的具体方法，从而带动家庭养成科学锻炼气氛”。
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众多“手绘大神”通过绘画、书法等形式表达对传统文化的热爱，烙画、端午节、剪纸、京剧等非遗跃然纸上。优酷网友“苓爽”手绘京剧发饰服饰；“想当锦鲤啊啊”体验烙画的艺术；“悲伤妙蛙种子”以国风人物为载体，表达对琵琶艺术的热爱；还有网友借龙舟和粽子诠释端午习俗......激荡起对传统文化创新与创造的极大想象力。
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