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要做强主力军。完善省市县三级专职研究机构和队伍，推动按照专业大类配齐专职研究人员，支持聘请一线优秀教师担任兼职教研员。引导职业院校教师结合教学实践开展研究，“欲强教师，先强教研”，让广大教师在教研中解决实际教学问题，提升专业素养。
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与此同时，俞国良提醒，“边界感”的另一层含义是，也要防止学校心理健康教育的医学化倾向、“贴标签”倾向。“学生的（心理）问题，更多的是发展性问题，比如在青春期和人发生了冲突。学生遇到心理困扰，没有必要到医院精神科去（就诊）。”
2025传真二字经会上谢颖还透露，优酷内部出台了《视听作品署名规范》，将尊重编剧写进公司制度，明确提出：“作品或宣传品署名文案应突出尊重作品主要创作者，尤其编剧、导演、主要演员等主创人员，应在醒目位置署名。”近年来，优酷也在着力健全平台与编剧的沟通机制，并且更多支持原创剧本。她还谈到，在平台看来，好剧本需要具备独特的创意、有差异性的故事情节，以及向上向善的价值观。
