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　　　　韩梅期待与高木美帆同场竞技，反映出运动员间的良性竞争和惺惺相惜。“体育无国界。”邱招义表示，尤其同一项目的参与者，场上的对手往往在场下是朋友，且凭借对项目发展的共同心愿，不同参赛队运动员“赛后对答案”很常见。

近年来，眉山三苏祠博物馆整合全国三苏文化研究力量，组建学术委员会；连续举办东坡文化学术交流会议；邀请知名学者开展“东坡大家讲”等主题讲座40余次；举办“是父是子——‘三苏家风进万家’主题展”；编辑出版《苏轼书法全集》《东坡教育思想与书院文化研究专辑》《苏东坡与宋代生活审美研究专辑》等一系列书籍。其中，《苏轼书法全集》共收录苏轼及苏氏一门书法作品500余件，是迄今收录最全、材料最新、出版规模最大的苏轼书法全集。

　　　　从目前已知的《秦妇吟》写本情况来看，字迹大多较为拙劣，基本可以确定为初学者所书。学而优则仕，敦煌学校选择《秦妇吟》为教材的主要出发点，或与其他俗文学作品一样，主要是为了给学郎们以后写策论、作诗赋打基础。如《秦妇吟》这般既能包含历史事件、又广受推崇、还韵律合宜的诗歌，正适合训练学郎们在对答时策、了解史实、吟诗作对等各方面的能力。从据金滢坤对蒙童文化的研究成果以及日本学者伊藤美重子对敦煌学校与教育的研究成果来看，在有学郎题记的俗文学作品中，《秦妇吟》是存数比例最大的文献之一。这很可能是因为《秦妇吟》是当时新兴的典范作品，所以受到了更多关注，以至于学郎会日常随身携带、诵读学习，这一点从《秦妇吟》11件写本中存在两件阴奴儿所写小尺寸口袋本的文献形态上或可得以证实。