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　　　　北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。

当“流量池”装满“国潮热”，在广袤的中国大地上，还有无数个承载着深厚文化底蕴和悠长历史文脉的非遗宝藏，同样被感受、被看见。“我的工作就是拿着特制的喇叭，喊大家快来看看非遗的美好，让非遗与人们的生活重新建立起联系。”传统文化科普达人国翠儿表示，非遗需要传承人的努力，更需要传播人的助力。

　　　　今年首次参加亚冬会的柬埔寨，派出4名运动员参加雪上项目。高山滑雪项目更是迎来二十多个国家和地区的运动员参赛，不仅有同样是首次参加亚冬会的沙特阿拉伯，还有新加坡、泰国、马来西亚等热带地区国家。冰雪运动正在突破气候和地理限制，在亚洲国家中不断升温。