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　　　　此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。

一些游客造访景德镇，体验创作陶瓷“谷子”；还有一些年轻人扎根在了景德镇，设计、生产、销售真正的陶瓷“谷子”。25岁的万事如意就是其中一员，万事如意是她的真名，名字十分吉祥的她，大学学的是日用瓷产品设计。“我经常接触陶瓷制作，在相关行业学习工作，空闲时想做一点陶瓷制品送给同好。”2023年年底，她开始研究陶瓷“谷子”。

　　　　赛后，运动员们兴奋地敲着手中的热巴鼓来庆祝，教练开心地为队员们献了哈达。山东队和福建队运动员纷纷来送祝福，西藏队运动员热情地邀请他们跳舞并用藏语唱起了《我们相聚在一起》这首歌，在场的其他省份运动员纷纷加入，场面热闹喜庆。